【原创】甜甜的笑开始（詹芷琳）
2015-06-29 19:33:38| 分类：
“笑”篇（504）
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甜甜的笑开始
我六岁的时候，我不怎么喜欢演讲，妈妈帮我报了一个兴趣班，小主持班，使我上台演讲的机会多了许多，我的语言表达也丰富多彩起来了。 第一天，我上“小主持”班的时候，那是一个阳光明媚的早上，我走着小碎步向小主持班走去，踏进小主持班的第一步，当时，我有些羞涩，走进教室，看见也报了小主持班的同班同学，有些和我同龄的，还有一些比我大的哥哥姐姐。
开始上课了，老师是一位二十来岁年轻的女老师，老师面带微笑，开始教我们怎么上台主持。老师先做了过示范，然后说：“首先，走向讲台得大大方方的，昂首挺胸，脸上保持微笑，，让观众给自己留个好印象，然后开始演讲，使观众们觉得像和自己对话似的，说话时，要注意语言清晰得体，流利大方，最后演讲完还要记得鞠躬，说一声‘谢谢！’。”我坐在自己的座位上，位置虽然很后，但我还是专心致志地听着。接着，老师一丝不苟地教我们怎样读演讲稿，我也一丝不苟地跟着学。我自己试着学着老师的动作，拿着一支笔，对着镜子读起老师发的稿来，老师还说：“演讲，就是要在台上讲出来的，不能拿着演讲稿在台上读。”我又按老师的方法开始开始练习，我先拿出老师给我的绕口令来读：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。……”这些绕口令虽然很简单，但我还是认真地把它们背下来。我再拿出一些小故事、小短文来读，老师还告诉我们，练绕口令、小故事或小短文等，都是为了把舌头练敏捷。“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。……”又围绕在我的耳际……
过了几天，老师检查我们要练习的作业来过关。轮到我前面两个同学了，他们都过了关。在读的过程中非常流利，很洪亮。到我朗读了，虽然我读的时候，又快又准又熟悉，但是却有点羞涩，还有些腼腆，没有大方地读，我读完以后反思，不禁感动羞羞的。老师像是看出了我的心思，笑这对我说：“不用怕，小女生，只要在一边读的时候，一边甜甜的笑着开始，就能有勇气大方起来了。”我一直默默地记着这句话，每找到时间练习演讲的时候，拿着稿子，看了一遍，记住了老师的话，微笑起来，对着镜子读起稿子来，每次演讲都用这种方法，慢慢的，我开始不再害羞，能完美地朗读了，一个学期过去了，没有白费。
上三年级，老师提出要选一些同学当小主持人，我兴奋极了，参加了比赛，在比赛的过程中，我大方熟练地读着比赛发的演讲稿，露出了甜甜地笑，结果当上了小主持人。
笑来对待生活才能更精彩，用甜蜜的笑，，这使我有了勇气，有了力量，笑是我进步源泉的一部分，使我的生活多了一丝生机，使我的童年更加美好。
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