2015～2016学年度小学语文四年级上册第四单元测验卷
卷面书写：5分 考试时间：90分钟 出卷人：祁领哲 审卷人：梁玉英
第一部分：听力考试（5分）
请认真听老师读文章，回答以下问题。
一、填空题（3分）
1、有一次，妈妈因为生病没法干活，家里被停了 ，停了 。
2、外婆说一个人如果还有能力帮助别人，他就是 的。
二、判断题，对的写“√”，错的写“X”。(2分）
1、记得有一年，我们全家只靠妈妈为别人做衣服的收入来生活。（ ）
2、这篇文章告诉我们：只有帮助别人，我们才能成为富人。（ ）
第二部分：基础知识积累与运用（38分）
一、读拼音，写词语。（10分）
pí qì tǎng ruò shì hòu kāi pì zhuā yǎng
diē dǎ o gō n g yǎ n g dū n xià jī n g jù lí n jìn
二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。（3分）
1、晚会上,我手拿牛角（jué jiǎo）,扮演小丑的角（jué jiǎo）色。
2、当（dàng dāng）然，白鹅干这勾当（dàng dāng）从不偷偷摸摸。
3、狗来占便（pián biàn) 宜,鹅便（pián biàn)昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
三、比一比，再组词。（5分）
颈（ ） 历（ ） 贪（ ） 搞（ ） 饮（ ）
劲（ ） 厉（ ） 贫（ ） 稿（ ） 饭（ ）
四、把下列词语补充完整，并选词填空。（4+3分）
（ ）长而去 局（ ）不安 趁其不（ ） 群（ ）无首
（ ）不相让 变化多（ ） （ ）子十足 笨（ ）先飞
平日里斯斯文文的小王，今天忽然变得干脆利索起来。瞧，在和队员抢球中（ ），对方不过稍稍迟疑几秒钟，小王就（ ），抢球成功，运球过程中，动作（ ），让人看了不禁叫绝。
五、从下列句子中，你能体会到动物的什么特点，请选择最合适的，把序号填写在括号里。（4分）
A 高傲 B 慢条斯理 C 可爱 D 勇敢
1.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。（ ）
2.它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（ ）
3.假如有别的鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出去好远，连大公鸡也怕它三分。（ ）
4.白公鹅落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。（ ）
六、以下句子的关联词用得多好啊！我也能选择其中一个写一句话。（2分）
1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
3.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
七、判断下列说法是否正确，对的写“√”，错的写“×”。（4分）
1.《白鹅》和《白公鹅》都是俄国作家叶·诺索夫写的。（ ）
2.《母鸡》一文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母鸡的赞颂之情。（ ）
3. “坐 请坐 请上坐 茶 敬茶 敬香茶”这幅对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。（ ）
4. 侍候的“侍”读作“chì”。（ ）
八、根据下面描绘的情景，回答问题。（3分）
小明从树林里抓了几只可爱的小鸟，养在笼子里。作为他的朋友，你会对他说：“
。”
第三部分：阅读知识积累与运用（22分）
一、认真阅读以下短文，回答问题。（12分）
金 鱼
我家有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光的照射下分外耀眼、（谜 迷）人，使人自然地联想到金红色的朝霞。它长着一个三角（型 形）的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两（侧 则）。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”的发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。
小金鱼游起泳来更是婀娜多（资 姿），体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣。当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在地游动着，时而上 时而下 好像是在向我挑战 瞧 我游得多棒啊 你能行吗 游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。
1、“致”用音序查字法应查大写字母 ，用部首查字法应查 部。（2分）
2、把文中错误的字用“\”划去。（2分）
3、文章主要围绕哪句话来写的，请用“——”画出来。（2分）
4、请给第二自然段画线的句子加上恰当的标点符号。（3分）
5、文中的金鱼多美啊，你最喜欢哪个句子呢？请把最喜欢的句子写下来，并说说喜欢的原因。（3分）
句子：
原因：
二、认真阅读下面短文，回答问题。（10分）
一天，我正在地里割草，忽然发现一只大野兔趴在前面的一个坑里。我悄悄地绕到它背后，伸手去抓。不料它早有防备，猛地一跳，逃跑了。
我正要追它，眼前出现了一幅奇异的情景：
一只老鹰在低空打了个盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开爪子去抓野兔的脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边一跳，躲开了。它并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，跳得比老鹰还高。老鹰盯着野兔不放，扇动着有力的翅膀朝野兔身上打去。
忽然，野兔不动了，四脚朝天躺在地上。那只老鹰猛（ ）到野兔身上，要（ ）它的眼睛。突然，野兔（ ）出后腿，重重地（ ）老鹰的肚子，一连几下，老鹰痛得扑棱了几下翅膀，一头栽在了地上。原来野兔用妙计踢死了老鹰。
1、请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、请在文中找出列各词的近义词。（2分）
奇怪——（ ） 突然——（ ）
3、请选择合适的动作词填在文中的括号中，使句子更生动。（2分）
踢 弹 扑 啄
4、文中第三、四自然段主要写了
。（2分）
5、读了短文，我想说：“
。”（2分）
第四部分：作文乐园（30分）
题目： 有趣
温馨提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或你喜爱的一种动物等；[2]重点要写出“趣”。内容具体，情节生动。
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