那一缕爱的阳光
——记一次小作家义卖活动
让这缕爱的阳光洒满每个角落。
——题记
(黎老师的话:小作者尝试题记,让文章有了更美的灵魂,这是一个成功的尝试!)
“让爱传递,使世界到处充满爱!”“快来!快来!我们班有精美的物品给你选择。”……一阵阵叫卖声,声声入耳,路过校园门口的人们都不禁好奇地停下张望,啊!是我们学校一年一度的学生义卖又开始了。(黎老师的话:小作者先声夺人,写了一个漂亮的开头!)
下午不到两点,义卖活动的主会场大开井上已经人头涌涌,同学们有一些紧张做好自己的摊位商品最后布置,力争吸取多些眼球,筹集更多点的善款。很多同学都站在摊位前,认真地挑选着购买目标。我们班摆摊的同学见人已经那么多了,马上举起同学们合作画的爱心宣传牌,高兴地在摊位前走动,一边走一边大声吆喝着:“快来买,快来买,为山区的小朋友献一份爱心,让爱传递,世界到处充满爱!”呵呵!经过我们努力宣传,摊位马上挤满了人。你看,那位同学津津有味地看着小作家的作品集,不断地点头称赞,最后买了两本作品;另一位同学眼疾手快地抢了两本,扔下钱就走了;还有的抢着要买同学们亲手制作的书签,生怕买不到这么好的作品;呵!还有位同学开心地叫嚷着:“哎呀,挤扁我啦!怎么这么多人呀!”我们看着都乐了。(黎老师的话:这段小作者采用“点面结合”的场面描写方法,拉开了热火朝天的义卖序幕!尤其是最后一句,真实而又形象地表现了场面的热闹与心情的愉快,真好!)
看,熊老师的义卖团来买书啦!我们大声吆喊着,一位小弟弟拿着袁同学的作文集问:“姐姐这一本多少块钱啊?”“10元,你再选一本可以便宜一点!”“我再买一本吧,不用找钱!”说着就撒下“爱心钱”,我突然看见那位小弟弟身上有一缕爱的阳光。“谢谢你送给山区小朋友的‘爱心钱’!”义卖员甜甜地说……(黎老师的话:这个镜头虽小,却充满童真与爱心,真可爱!表扬小作者善于捕捉美!)
经过一轮热朝后,场面有些“冷”了,我们摆摊的同学马上进行又一轮促销:“机不可失,失不再来,快来买,大减价了,每本10元,买书送清美书签,快来买啊!”“快来看,快来看,走过路过不要错过,全校最低,赠送书签。”黎黎同学还拿着爱心宣传牌俏皮地摇晃着吆喝着,一下子,我们班的摊位上又人头涌涌,挤满了同学。(黎老师的话:这段描写太生动太精彩了,由“冷”变“热”,“热”的语言,“热”的动作,“热”的场面……文章要变得“火起来”了!真不错!有点与众不同的味道了!)
时间过得飞快,活动结束了,校园里处处回荡着爱的旋律,同学们的喉咙早已变得沙哑,但个个兴奋不已,一共53982元,这是我们班筹集的善款,这是爱的力量,让爱传递,让爱在我们心中延续下去,让这缕爱的阳光洒满世界每个角落。
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