2016～2017学年度小学语文四年级上册第六单元测验卷
卷面书写：3分 完成时间：90分钟 出卷人：钟丽萍 复卷人：
第一部分：听力部分（5分）
一、填空：（3分）
1. 弟弟看见爸爸没有安慰他，只是简单交代了几句，弟弟很伤心，很委屈，也很_________，他觉得爸爸 他。
2．很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是—— 。
二、根据原文判断，对的打“√”，错的打“×”：（2分）
1．弟弟在郊游时脚跟被石头割破了。 （ ）
2．虽然爸爸嘴里没说什么，但是他心里是爱自己的孩子的。 （ ）
第二部分：积累·运用（38分）
一、看拼音，写词语。（10分）
lǎn duò sú yǔ lián jié qiǎn zé qī dài
hǎi xiá diāo línɡ xié tiáo jiàn g é kuà yuè
二、比一比，再组词。（5分）
爆（ ）淘（ ）绰（ ）浩（ ）桂（ ）
暴（ ）啕（ ）掉（ ）酷（ ）挂（ ）
三、将以下的词语补充完整，并选择其中的一个写一句话。（4+2分）
（ ）（ ）当然 （ ）（ ）其来 不（ ）自（ ） 恍然（ ）（ ）
请选择其中的一个写一句话。
四、请用“平”字组三个词语，分别填写在句中的括号里。（3分）
1. 人们踩在搭石上，走得快才容易保持（ ）。
2.王老师在（ ）的岗位上做出了骄人的成绩。
3.秋凉以后，人们早早地将搭石（ ）地摆放好。
五、请把下面的诗句补充完整。（4+1分）
1． ，唯见长江天际流。
2．渭城朝雨浥轻尘， 。
3． ，还来就菊花。
4. 故人西辞黄鹤楼， 。
在课内外，我也背过不少诗句，还能写一句呢：（不能重复试卷中的）
六、按照课文内容，选择合适的词语填在括号里。（3分）
协调有序 人影绰绰 清波漾漾
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（ ）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；
（ ），（ ），给人画一般的美感。
七、判断。对的打“√”，错的打的打“×”。（4分）
1．查字典并联系上下文是理解词语的好方法。( )
2．“杏林春满”这个成语是用来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 ( )
3．“这个人好眼熟，我好像在哪里见过他。”是一个比喻句。 ( )
4.《爱的教育》是一部自传体儿童小说。 ( )
八、在日常生活中，我也能发现许多平凡的“美”，如“有一天，教室里满是纸屑，小东同学二话不说，就拿起扫把、垃圾铲，只见他走到书包柜旁，蹲下身子，用手把里面的纸捡出来，再放进垃圾铲里。”相信你也有一双善于发现的眼睛，用几句话写一写你发现的身边的“美”吧！（3分）
第三部分：阅读积累与运用（22分）
一、阅读短文，回答问题。（10分）
拜师学医
有一年疾病（流 留）行，华佗亲眼看到许多人被病痛折（摩 磨）得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴地（功 攻）读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．用“\”划去括号内不正确的字。（2分）
2．从文中找出下列词的近义词。（2分）
责备——( ) 本事——（ ）
3．华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”画出有关句子。（2分）
4．文中的“ 、 ”这两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头。（2分）
5．读了这篇短文，你受到了什么启发？（2分）
二、阅读短文，回答下列问题。（12分）
在印第安纳州的一个小镇上，有个叫布莱恩的少年不幸得了脑癌，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很为他着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样， 。”妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。
第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，第四天……过了几天，学校里出现了群光头男孩。
一天，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么欢，那么灿烂。
1.请选择一个合适的题目，填在文前的横线上。（2分）
A．一群光头男孩 B 脑癌 C 金头发
2.请给带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（2分）
“光”在字典里的解释有：A 光线 B 光彩，荣誉；C 光滑、平滑；
D完了，一点也不剩；E 单、只。
（1）他的金头发全部掉光了。（ ） （2）体育健儿们为国增光。（ ）
（3）光靠这两个人，是收拾不了这个烂摊子的。（ ）
（4）这酒店太美了，看这光泽的地板，金色的柱子，让人流连忘返。（ ）
3.认真读课文，想想小男孩子会对妈妈说些什么？请把你想到的填在文中的横线上。（3分）
4.认真读文中画线的句子，“这情景”指的是
（2分）
5.读了短文，我想对这些光头的小男孩说：“
。”（3分）
第四部分：作文（30分）
题目： 的一件事
温馨提示：1.把题目补充完整，横线上可填上“高兴、难忘、开心……”等词语；2.把事情的经过写具体，注意写出真情实感。
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