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【原创】 成长中的小学生活(詹芷琳)  

2016-03-25 14:51:21|  分类: 小学生活篇(604 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   成长中的小学生活

        时间过得真快,像云烟一样轻轻地飘走了,眨眼间,在我成长中快六年的小学生活就要过去。

       如果说成长是一条长长的阶梯,那么成长中的第一个阶梯是我的启蒙的学校——莞城中心小学,这所学校在莞城被誉为“莞邑明珠”,建于1906年,经历了清朝、民国、新中国三个历史时朝。

   成长中的第二层阶梯是第一次成为“洪钟少年”时,是在二年级。记得那时,我穿着整齐的校西服,穿上黑皮鞋,头戴着一个小小的蝴蝶发夹,佩戴着一条鲜红的礼带,牵着妈妈的手,准备走红毯,那是多么神圣的一刻呀!当时我不记得妈妈对我说过什么话。只记得她叫我做好来,节目开始了,我和妈妈手牵手,一起走过红地毯,只记得当时场面非常热闹,同学们齐齐坐在旁边,礼炮突然响起,然后响起雷鸣般的掌声,开始颁奖了,副校长先敬礼,我们回敬,再接过证书,场面非常壮观!那一幕,深深印在我成长的记忆中,虽然是十分简单,但里面蕴含着很多,在平时,爸爸妈妈希望我考试能考个好成绩,我知道我也要努力去做一个好学生,为父母,更为自己,努力学习,争取十科全优,把字体写好,每天练字,多看书,增长见识,学校的阅读考级已经比他人领先了。因为校长曾经对我们说过:“‘洪钟少年’就是学校的精英,是同学们的榜样。”当上”洪钟少年“后,让我明白了,要学最好的别人,做最好的自己。这在我的成长道路上留下了一个坚实的脚印!

    这一次,让我知道了更多,知道成长是为了什么,在成长的阶梯上我又迈上了一级。这是六年级下学期的升旗仪式。这一次升国旗,是由我们班主持的,老师问我们:“请问哪一位同学想当主持?”班里没有同学举手,鸦雀无声。老师又问了一遍,我鼓起勇气,举起手来,“好,小琳当主持。”老师说道,“下面……!”我拿过老师给我的主持稿,心里对自己说:加油,你一定可以的!开始我拿起稿练了起来。当那一天真正的升旗仪式来临时,我已经可以脱稿了。音乐响起了,仪式正式开始,操场上站满了人,有同学、老师、工作人员,还有正副校长,面临这样的场景,我的心一直都无法平静下来,平时要站在升旗台主持的不是我,今天的我才知道他们的心情,那是无比的紧张。我只好咬咬牙,再次鼓起勇气,腰挺得笔直后,心中为自己打气。走向升旗台,我看向台下,数千双眼睛都望向我,我在心中数到十,让心静下来,开始主持:“立定…!向右看齐…!……”直到仪式圆满结束后,我的心才真正静下来。我成功了!最后老师表扬了我,我们在升旗台旁合影留念。这件事让我知道了任何一件事情,只要有了勇气去尝试,事情就已经成功了一半了。从此以后,我再也不胆小做事了,每次的活动、比赛,我都争取参与。这在我的成长道路上又留下了一个坚实的脚印!

    在平时,一些小小的事情中,都能让我感到十分的温暖。这是一层温暖的阶梯。课间时,小欣不小心打碎了一个数学课要用到的圆柱形状的玻璃瓶。小方和小旭见了,马上去拿扫把和铲子,立即把地下的玻璃碎片给扫干净了,小旭对我说:“小琳,麻烦你让一让,你的脚下还有一小块玻璃。”连我和小欣都还没来得及去拿工具做清洁,他们就开始行动了,还要在神一般的速度下,我自己也未发现,我脚旁还有一块不起眼的玻璃片,“嗯,好的,没问题。”我答道,而其他同学有的替小欣整理东西,有的在关心小欣,有的来帮忙找剩下的玻璃碎片,有的为小方和小旭让出一条路,有的加入小方和小旭的行列中,我也在其中……同学们都用自己的方式来帮助小欣。我不禁赞叹起来,心中涌出一丝温暖。同学就该这样,谁有困难,其他同学就会马上伸出援手。成长在这样的小学生活里,真是件美好的事情,在团结友爱的班级里,我知道了什么叫温暖,什么叫同学情。这何尝不是我的成长道路上的又一个坚实的脚印呢!

    今年是我的母校110周年生日,母校在成长中,我也在母校中成长。我知道成长的道路上还有更多更多的阶梯等待着我去攀登,我将会带着小学生活中汲取到的正能量,迈向更美好的一层又一层的阶梯!


    老师的话:

     芷琳,你细细地回味了六年的小学生活,用朴实而真挚的文字记录着你的成长足迹,点点滴滴都是感恩,是温情,是依恋,是期盼……文章结构清晰而严谨,叙述细腻而真切!让读者感受到成长的快乐与充实!

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