【原创】值得留恋的小学生活（罗子健）
2016-03-31 18:30:05| 分类：
小学生活篇（604
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值得留恋的小学生活
想到小学生活已到尾声，年幼天真的我已经快长成少年，回忆之中，六年成长中太多值得留恋的事情，于是我把点点滴滴用白纸黑字的方式记录这即将逝去的光阴吧。
猛然回头，我细细品尝过去的点点滴滴……
在小学生活的长廊中徘徊，感觉时间就像针尖上的一滴水，滴进时间的流里，没有声音也没有影子，但细细回味，我还是学到了好多，好多……
初入小学，大家各不相识，在矇眬的留恋中我记起了：具体的时间我也不记得了，当我时和小方坐在一起，他主动地露出了笑脸与我交谈，一开始我还有些胆怯，过了一会儿我就和他熟识了起来，他一句我一句的就成了朋友。后来分开，就交了新的朋友，也不知道为什么就和小方少说话了，现在回想起来，觉得遗憾了。后来我和小通做了同桌，他的奇思妙想吸引了我，同时他又带着我和小龙成为了好朋友。有一件事让我记得十分清楚：在一个寒冷的冬天，小通用尺子把一支铅笔的外皮剥去，变成了光秃秃的木质铅笔，然后在上面写上了＂三人牌铅笔＂，以此来纪念我们三个人的友情。我，小通，小龙各一支。虽然这支铅笔十分粗糙，但其中有着同学的深情。几天前小龙和我们说起起这件事来，我和小通的那支铅笔都不知道去了哪，可小龙说他那支还好好地保存着，我不禁涌起一份愧疚，一份感动……
这件事滴进时间的流里，没有声音，也没有影子。
我生怕会忘记，马上把它记了下来。
难道没有别的事了吗？
康体节上，学校举行了各种项目，精彩纷呈。在无穷无尽的欢笑声中，我又想起了它和他。小逸同学为了班的荣誉参加了四百米跑。虽然他算是我们班的飞人了，可是四百米跑对他来说也是个难关——他不适合长跑。那天，在同学们的加油声中，小逸在起跑线上变得威风凛凛。哨声响起，各路英雄脚下生风，拼尽全力勇猛地往前飞去，在“嗖嗖嗖”的声中，眨眼中他们就飞过了第一圈，小逸同学在排在第三。第二圈眨眼间又剩下半圈了，小逸勇抢第二。离终点大概只有一百米了，小逸居然冲到了第一，九十米、八十米，六十米、四十米，要结束了，狂风撩起了小逸的头发，拍打着他的脸颊，我们的心弦也绷得紧紧的，不断地为他加油……小逸要到终点了，十米、七米、三米，＂Yes！＂我们飞奔过去，可着这位坚强的＂英雄＂在过了终点线后不到一米的地方，终于累倒了，只见他眼睛一闭，就倒下了……我们都“啊！”的一声，一大波人冲过去把他抱到阴凉处，人太多了，后来我听说了一个词——意志！原来，小逸是用意志跑完了全程的，他是用坚强的意志把第一名拼回来的1我被深深地感动了！有个老师用手按住了他的嘴唇上方，不一会儿他就醒了过来，大家激动得差点流出了眼泪。那一刻，我突然发现，平时调皮捣蛋的小逸也有如此正能量的一面，我再一次被征服了。
回忆中还有很多很多的感动：
篮球比赛中，我们互相鼓励，奋力拼搏，勇夺女篮冠军，我明白了，团结就是力量；
义卖活动中，我们精心准备，献出爱心，留下了“1085.5元”这个动人的数字，我明白了：爱需要传递！
再后来的……
在留恋之中留恋着，在感动之中感动着，有时候我甚至希望再重新读一回小学，但这可能吗？我不想与跟我相处了整整六年的同学分开，但这可能吗？难道我们只能在二十年后、三十年后再聚？
（黎老师的话：依依不舍洋溢在这样的心理活动中，看似朴实的文字，却饱含真情，让人心头一阵感动！）
于是，我拿起笔，把我留恋中的不可能永恒地留了下来了……
黎老师的话：
子健，你以“留恋”为情感线，以时间为顺序，串起了既温情又温暖的镜头，字里行间洋溢着淡淡的留恋，淡淡的伤感，轻轻撩拨着读者的心弦，一如你的小学生活般，你的文章也让人留恋了！
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