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【原创】不朽的英魂(胡德恩)  

2016-05-01 13:56:49|  分类: 扫墓篇(604) |  标签: |举报 |字号 订阅

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不朽的英魂

——记一次扫墓活动

翠绿的松柏树,挺拔的木棉树,高大的烈士纪念碑,它们屹立于天地之间;风,吹动了鲜艳的红领巾,吹过了雪白的纸花,唤醒了心中的缅怀与感激;太阳下,“革命烈士纪念碑”这七个大字闪着金光,似乎在向我们诉说,烈士们不为人知的故事……

这天,我们六年级全体师生代表学校去人民公园进行祭奠英烈扫墓活动。

吃过早餐,我们便排着队,向人民公园进发。同学们手捧着纸花,迈着略带沉重的步伐,浩浩荡荡地前行。开始上山了,山路很窄,只容得下两列队伍,一旁,是高大挺拔的松树,它们就像烈士们一样默默地注视着我们,此刻,虽然山路崎岖,但是,没有人喊苦,喊累,更没人说笑,只能听见沉重的脚步声,因为我们的心里“住”着革命先烈!(黎老师的话:看似简单的一个“住”字,却让我为之赞叹!因为你的心里也“住”着一位精灵,精灵的名字叫——追求完美!)近了,近了,更近了!高大挺拔的烈士纪念碑耸立在了我的眼前:金色的七个字——革命烈士纪念碑赫然出现在了我的眼前,我的心激动了,脑海中,又浮现出英雄的身影:董存瑞、王二小、刘胡兰、赵一曼……(黎老师的话:这一处联想的出现很是自然,让读者倍感真切!)

我们排着整齐的队伍,站在了革命烈士纪念碑前,校长和老师都戴上了红领巾。梁校长穿着灰色的上衣,黑色的裤子,黑色的皮鞋,脸上依然一脸的严肃、慈祥。扫墓活动开始了。主持人缓缓走出,说道:“感恩先辈,惜福今天,祭奠英烈扫墓活动,现在开始!”我的心充满了期待。首先,是出队旗,熟悉的旋律回荡在烈士纪念碑的上空。接着是唱队歌,然后是向革命烈士献花圈和向革命烈士三鞠躬,我默默地一个环节一个环节跟着做,心中为革命烈士的牺牲而动容,同时也深感惋惜。接着是少先队员代表讲话。身穿仪仗队服的少先队员代表伴随着舒缓的音乐,缓缓开口:‘红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨。’革命先烈们,我们不会忘记,你们舍小家,顾大家,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民……”我不禁心潮起伏:是呀,他们是如此的无私,如此伟大,我们有愧于他们吗?一位老爷爷,抬着头,仰望着高大的纪念碑,似乎在想着什么,人们都安静下来了,只听见风轻拂松柏的沙沙声和少先队代表洪亮的声音。然后,是中队辅导员代表讲话,只见,一向爱说笑的吴老师今天也穿上了正装,深情地讲道:“……烈士们走了,但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑矗立在我们后人的心中。……”是呀,烈士们何曾要求过什么呢?他们不是为了我们吗?我们又怎么忘记他们呢?眼前仿佛浮现出战士们奔向战场那坚定的眼神。他们和我们一样,有一个自己眷恋的家,有自己的亲人、朋友,但他们为了守护我们这个家园,他们义无反顾地赶往战场,哪里需要他们,他们就毫不畏惧地冲在了第一线。同学们似乎也被吴老师的讲话打动了,眼眶都闪着晶莹的泪花。在仪仗队的队伍里,有一个女生,悄悄地抹着眼泪,但眼泪似乎怎么也抹不完,像一颗颗珠子,一颗连着一颗……(黎老师的话:这段中的详写与略写,点与面的描写处理得比较恰当。)

接下来便是呼号、退队旗,扫墓活动似乎眨眼间便结束了,最后是全体师生向革命烈士献花。献花环节,我们全级师生排着长长的队伍,双手捧着花,向革命烈士献上自己小小的心意。梁校长是第一个献花的。只见他双手捧着花,一步一步走上台阶,轻轻地蹲下,把花放在了纪念碑前。轮到我们班了,我双手捧着那朵雪白的纸花,恭恭敬敬地放在了纪念碑前,心中忍不住惋惜:唉,烈士们多伟大啊!如果他们还活着,中国一定会更强大!可惜,他们却牺牲在了战场上,他们有的还很年轻!而我们甚至不知道他的名字!     

我默默地走下山,为烈士们默哀。下山的路更陡了,但只能听到沉重的脚步声。一路上,遇到了许多来扫墓的学生、老师,幼儿园的小朋友也徒步来扫墓了!来到山脚,我才发现,地上有许多木棉花,都掉落在树根处,我突然醒悟了,这些木棉花,就像革命烈士一般,他们的牺牲难道不是为了“化作春泥更护花”吗?他们并没有离开!看看广场上,一群又一群跳舞的大妈们,看看一大早就在操场上锻炼的人们,看看一大早就背着书包去读书的学生们,这就是烈士们的化身!他们化作了一群又一群热爱生活、努力奋斗的人们,化作了一棵又一棵高大挺拔、为人遮荫的大树,化作了……他们无处不在!  我昂起头,似乎又感受到“革命烈士纪念碑”七个大字发出的闪闪的金光,它照亮了我的心坎,温暖了我的心扉……(黎老师的话:这段描写中写实与联想巧妙地融合在一起,含蓄而又强烈地表达了心中的情感,叫人喝彩!)

烈士们,你们看见了吗?虽然,我们不曾见过你们,甚至不知道你们的名字,但是我们知道,你们有一个共同的名字——中国英雄!你们永远是我们心中不朽的英魂!

(黎老师的话:结尾简洁有力,这就是“传说中的豹尾”,给人“响亮”的感觉。)


黎老师的话:

德恩,文章的题目,开篇,结尾,叙述内容的处理,详写与略写的处理,点与面的处理,抒情与议论的处理,写实与联想的处理……都比较恰当,从中可以看出你作文前进行了认真的斟酌,这份认真与执著一如既往地打动了我!

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