那朵花伴着朝阳，开了……
那朵花，它开了，绽放了……
——题记
那一次，朝阳向我微笑了，它闪耀在一簇簇红色上，散发着迷人光彩……（黎老师的话：很美的句子，我似乎看到迷人的笑容了！）
阳光下，待放着……
这个四月一日，它对我来说意义非凡。这天早晨，我们在校长的带领下，前往人民公园进行祭奠先烈的扫墓活动。在前往的路上，梁校长在我们队伍的最前面，像一只领头羊一样，带领着我们前进。走到马路时，梁校长走到马路的中间，伸出了他纤瘦的手，为我们阻停了来往的汽车，那只手在阳光下，虽然不大，但却让我感受到满满的温暖。（黎老师的话：这个点的描述细腻感人！）
踏入公园，周围的松柏树屹立在旁，它们是如此的高大，挺拔，给人带来严肃的感觉。来到纪念碑前，我看到了一些老人，他们坐在长椅上，仰望着纪念碑，仿佛在想些什么……碑旁还有一棵挺拔的木棉树，我听老师说，木棉树又叫英雄树，它们就像英雄战士一样挺拔，不惧风吹雨打。我们站在纪念碑前，仰望着闪闪发亮的“革命烈士纪念碑”七个大字，我心中对革命烈士的敬佩之情油然而生。
很快，主持人宣布活动开始，我们的第一个环节是出队旗，随着指挥员的指令，队旗在风中前进着。队歌的旋律渐渐奏响，全体师生唱起洪亮的歌声，歌声唱出了我们对革命烈士舍己为人的精神的崇敬与感激，歌声索绕着绕着纪念碑，萦绕在山间……我的耳边飘来了在碑旁的老人家的歌声，原来他们也跟着我们唱和着，他们脸上的诚挚，盖过了太阳。（黎老师的话：这个点的捕捉与描写，唯美！尤其夸张手法的运用，如星星般闪亮了我的眼.)
然后就是献花圈，看到了花圈上那一朵朵的黄花，脑海里便浮现起黎老师曾写在黑板上的诗句“战地黄花分外香。”心中再次感动不已。
接着就是向革命烈士三鞠躬。这时，全场肃静了，周围的树不摇了，鸟儿也不鸣了，在纪念碑旁的老人家，在石碑旁边等候的学生代表，还有站在碑前的我们都怀着深深的敬意向烈士们鞠躬。仿佛我们本就是一起来扫墓般。阳光普照着大地，照耀在纪念碑上，照着“革命烈士纪念碑”七个金光闪闪的大字，照亮了战士们永不磨灭的爱国深情。
然后是少先队员代表讲话。小嘉同学深情地歌颂着战士们的爱国情，歌颂着战士们宁死不屈的精神，“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。革命先烈我们永远不会忘记，你们舍小家，顾大家，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民……”小嘉同学深情并茂地诉说着。我低下了头，悄悄地抹去脸上的泪水，但革命先辈们的丰功伟绩却已经深深地烙在我小小的心里，永不磨灭。我抬起了头，看见前面的小乔也用她的手背轻轻地擦拭着脸上的泪水。再看看旁边，一向似乎什么都无动于衷的小张，这时也似乎泪光闪烁……看着这一切，我带着泪痕的脸庞现出了一丝笑意，我知道我们都在这一刻又长大了一点点了。英雄树上的花朵飘落下来了，落在了碑前，似乎也绽放着欣慰的笑容……在激动的思绪中，辅导员代表吴老师也走到了碑前，在哀沉的音乐中深情地演讲着：“再看一眼吧，我的战士，再看一眼吧……”也许是音乐太撼动心灵了，又或许是吴老师的话语太感人了，我周围的同学都轻轻地抹去自己眼角落下的泪水。
树上的木棉花绽放了，朝阳洒下了光辉。树上有一只小鸟歌唱着，它一定也是在歌唱着革命先辈们的丰功伟绩吧！那歌声真好听！（黎老师的话：这一段如真也似假的环境描写，巧妙地烘托了气氛，撩拨着读者的心弦，唯美！）
最后是献花环节。我们排着整齐的队伍，一个接一个地走到纪念碑前，把手中的纸花轻轻放下，很快，纪念碑前整齐地堆放着五颜六色的纸花，像一座小山。我用双手捧着纸花，一步一步地走向纪念碑，在我们班队伍的前方，谢老师带领着同学们献花，他们走到纪念碑时，恭恭敬敬地放下纸花，有的同学好像要说些什么，有的深深地鞠躬，有的偷偷擦拭着眼泪。在我旁边的小彬同学走到碑前，恭恭敬敬地放下了纸花，然后就那样静静地站在碑前，久久地仰望着，我看到了他脸上的那道泪痕，是如此的清晰，直到后边同学的轻轻一推，他开慢慢地挪动着离开的脚步；在我前面的小金同学，他把手上的黄花放在碑前，然后跟着前面的队伍，沿着石碑一圈，模糊中听到他低低地呢喃着：“我会努力的！”我站在他的后面，被他的决心感动着。（黎老师的话：这一段点面结合的描写和谐地结合在一起，尤其是几个点的捕捉与描写，很有代表性，真不赖！）
轻轻一抬头，一朵鲜红的木棉花傲然挺立在枝头，那笑脸正迎着朝阳绽放……
活动悄然结束了，心里承载着革命先辈的沸腾热血，承载着父母老师的殷殷期盼，我知道那是沉甸甸的幸福感与责任感。
那朵木棉花，又开了……
（黎老师的话：这样的结尾，醉了！）
明年我一定会与朝阳一起，再来看望那朵鲜红的木棉花。
——后记（黎老师的话：耐人寻味！）
评论