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【原创】一堂刻苦铭心的课(陈垲旭)  

2016-05-12 19:46:45|  分类: 一堂……的课篇( |  标签: |举报 |字号 订阅

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一堂刻苦铭心的课

我即将毕业了,上过数不清的课,有些课确实难忘,但是那堂课已经刻骨铭心,不可忘却……

记得那堂课是语文课。老师走进了教室,她是一个披着金发,戴着蝴蝶发夹的美丽的老师。她姓黎,我们叫她黎老师。老师并没有立刻拿出课本给我们上语文课,而是给我们玩一个游戏——听词击掌。我们大家既奇怪又期待。老师开始讲游戏规则:“我每说一个表示动物的词,你们就拍掌,如果不是表示动物的就不能击掌,击了就表示犯规了,就不能再参加游戏了。”大家点了点头。游戏开始了,“乌鸦!”“啪啪!”“乌鸡!”“啪啪!”“巫婆!”“啪……”原来是思源同学拍错了掌,我们顿时哈哈大笑,我的心里也是乐滋滋的。时间在快乐中溜走,一下子就过了半节课了。游戏结束了,黎老师说:“我要请一位同学到黑板上写‘聪’这个字。”大家都很奇怪,心里都应该在想:这堂课不是语文课吗?怎么又变成生字课了呢?小新同学上到讲台,端端正正地写了一个“聪”字。

“看到这个‘聪’字,大家都想到了什么?”黎老师问。“聪明!”大家都异口同声地说。看到“聪”字,大家想到“聪明”这是理所当然的,黎老师又问:“你们认为怎样的人才算聪明呢?”大家都有各自的答案:“有知识。”“见识广。”“数学好。”“……”老师又说:“你们看看这个‘聪‘字是不是有个耳字旁。”我们也注意到了,我们知道,汉字的结构是有意义的,不会随便乱组成一个字。一位同学提问了:“老师,聪明跟耳朵有什么关系?”“问得好!其实真正的聪明人,是知道自己不聪明,愿意认真去聆听,认真学习的人,才是真正的聪明。”

全班同学都抬起头,好像是顿时觉悟了,我们也明白了这整节课的含义。

我们每个人都把这句话端端正正地写在语文书上,

第二堂课老师讲作文,我们每个人都认真去听,认真去学。因为我们每个人都明白,黎老师讲那堂课,是让我们以后上课都认真听,用心学。“这里可以写外貌。”“这里要举例子。”“结尾要学会‘多走一步’。”“……”

我们也明白了,真正的聪明人不是天生的,只有靠耳朵去听,用心去想,才可以成为一个真正的聪明人,

从那堂课起,我学会了如何去做真正的聪明人,这堂课的内容已经刻骨铭心了。


黎老师的话:

垲旭,你把这堂课细致具体地再现了出来,唤醒了同学们的快乐回忆,点与面的叙述生动形象,有“课”的味道。

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